建立完善督学考学述学评学机制 强化党内学习教育工作

建立完善督学考学述学评学机制

强化党内学习教育工作

365beat版app_365bet官网娱_下载bst365自然资源厅机关党委

按照区直机关党的建设制度改革要求，自然资源厅积极探索督学考学述学评学机制，注重发挥中心组、党支部作为学习教育重要阵地作用，不断加强对党员干部的学习教育，提升党员干部对党的认同，对党的思想路线、政治路线的认同，对党员身份的认同。

一、主要做法

以自然资源厅机关党委和厅属各单位党组织建设为龙头，以党支部为基本单位，不断加强和改进党内学习教育工作。在抓好规范、实现常态化建设的基础上，先行先试，建立完善党委中心组、党支部联学共建机制，探索形式多样的学、讲、研讨交流、考学评学方法，严格党内学习制度，提升党内学习质量。

（一）在党委层面，选取有色地质集团党委承担督学考学述学评学办法的试点工作

首先，以“三个坚持”明确工作目标。按照《自然资源厅党的建设制度改革试点工作实施方案》要求，集团公司制定了《有色地质矿业（集团）有限责任公司开展“述学、评学、考学、督学”工作方案》，提出“三个坚持”的要求，即坚持目标导向，突出发挥基层党组织的统筹协调、组织实施作用，充分发挥党支部直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的主体作用；坚持问题导向，重点围绕制度缺失、标准化建设水平不高、党员教育形式僵化、组织生活不经常、党支部书记能力不足、党建与业务工作结合不紧密等问题，边查边建边改推；坚持结果导向，重点围绕学习工作任务，强化制度创新、载体创新、学习方式创新，形成一批先进经验成果，打造一批先进党支部，形成示范引领，切实提高党支部学习成效果。

其次，细化量化学习任务和考核指标。加强对日常学习教育工作的监督考核，向所属11家二级单位和机关4个党支部征集汇总近30条意见，修改完善后印发《督学、考学、述学、评学评分表》。对“四学”内容持续细化，对考核指标科学分解，大大提高了针对性和可操作性。

党员“督学、考学、述学、评学”评分表重点结合日常学习教育情况，按季度打分，年底进行综合评议，并作为评议党员的重要依据之一。根据分值确定为优秀、良好、合格和不合格，评分结果作为评优的重要依据。对评定为“不合格”的党员，党支部书记要对其进行约谈、教育。

为掌握党员日常学习情况，在各党支部设置了党员学习情况展示榜，设有“参加组织生活情况”、“领学、讲党课、撰写文章”和“参加组织情况”，每季度更新一次。

第三，效果检验。“四学”工作以党支部为单元开展，覆盖全体党员。同时，以主题党日为依托，通过举办内容丰富、形式多样的活动有效调动党员职工的学习积极性、主动性和创造性，激发对学习的热情、对党的工作的内在认同，成为直接教育、管理、督促党员加强学习、提高学习效果的重要抓手。

（二）在支部层面，选取测绘质检站党支部建立完善支部学习教育成效工作机制

测绘质检站党支部综合研究党内学习教育的特点，在全站开展了“督学、领学、考学、述学、评学、验学促党建、党建促业务”活动，使学习氛围更加浓郁，党员责任担当意识和工作干劲显着增强。

主要环节包括督学、领学、考学、述学、评学、验学六部分。

一是严格督学。重点做好三项工作：首先，为学习教育提供必备保障，根据党员实际及学习内容，及时发放更新学习书籍、专用学习笔记本、印制或在学习群内发送学习资料，结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，定期在学习群中发布理论教育应知应会小知识；其次，坚持周学习日，即每周都要抽出半天时间集中组织学习，并开展研讨。测绘质检野外工作人员可选择参加视频会议或自学，并将研讨内容通过学习群发送。用贴党旗的模式签到，充分体现党员学习参与度，把参与度作为年底考核的重要内容；第三，随时了解学习进展，每月由支部委员与党员开展谈心谈话。按月通报学习情况，制作学习动态示意图。

二是领导领学。主要采取支部书记、委员和中层环节干部领学的方式，采用党课、案例分析、研讨、座谈会等形式，组织党员参加组织生活。每人每年至少领学五次，年终未完成的扣5分。支部专题制作领学汇总表直观展现领学情况。在“不忘初心、牢记使命”主题教育中组织了三次党课教育，开展了四次集中研讨，支部委员领学九次。

三是组织考学。主要采取试卷考学和支部书记打分两种形式。试卷考学每季度一次，第四季度涵盖全年知识点，四次学习成绩按照2∶2∶2∶4的比例计算出年度考试分值。为了方便党员随时随地参加考试，采取纸质和在线考试两种形式，在线考试程序正在依托钉钉软件开发中，目前第一二三季度考试已完成。支部书记打分主要根据党员全年学习情况、谈心谈话情况、年底党员述学情况、运用理论知识解决实际问题等情况，以百分制打分，支部书记打分也纳入年底考核。

四是个人述学。主要采取年底党员在全体党员大会上结合自身学习情况进行汇报交流，并将述学登记表报送党支部。

五是群众评学。主要采取无记名打分方式，对支部所有党员全年学习情况进行打分，并纳入年底考核。

六是打分验学。主要依托学习参与度、评学、考试总分、支部书记打分、学期强国app全年积分，按照2∶2∶3∶2∶1的比例计算出全体党员年度学习总成绩。若有其他学习成果或表彰可累计加分，每项1分，最高不超过5分。

二、主要成效

通过推行党建制度改革，紧密结合自然资源系统有关单位工作实际，找准学与用的结合点，综合运用研讨交流、专题辅导、典型学习等方式，引导党员干部职工努力成为勤于学习的典范，推动形成了学有所获、学有所长、学有所成的良好氛围。如今，有色地质局、测绘产品质量检验监督站党员干部职工都能以“理论创新每前进一步、理论武装就要跟进一步”严格要求自己，通过学习、思考、实践、感悟进一步端正学风和作风，认真主动学原着、读原文、悟原理，做到融会贯通，学用结合，通过学习拓宽视野、提升能力、增强本领，争当自然资源系统理论学习的“排头兵”。

编辑    梁利军

审核    卜凤义